OBJETIVOS

Essa proposta de trabalho tem como objetivo, constatar que através de simples atividades na cozinha, pode-se facilitar, desenvolver e identificar várias competências em  matemática, como:

·         Demonstrar através de práticas, que a utilização da matemática está presente em sala de aula, em meio ao cotidiano dos educandos, propiciando uma aprendizagem significativa;

·         Incentivar a integração contínua de valores, práticas, construções e ações do Programa Etnomatemática, ressignificando as “Matemáticas na Cozinha”, de modo a contribuir para a diminuição do alto índice de evasão na escola pública, Escola Estadual de Ensino Fundamental Paulo Freire (Escola Aberta);

·         Oferecer novas possibilidades de aprendizagem da matemática, possibilitando oportunidades para que os alunos convivam socialmente uns com os outros, fazendo com que eles elevem a auto-estima, valorizado-se para que o processo ensino aprendizagem seja de fato uma construção de sujeitos e de sua autonomia;

·         Ampliar e oferecer diferentes possibilidades aos educandos para que eles possam agir como cidadãos, percebendo-se como seres únicos e ao mesmo tempo como parte de um grupo que tem desejos e interesses às vezes diferentes e conflitantes; observar, interagir, aprender e respeitar as regras de convívio social;

·         Demonstrar que a consideração dos conhecimentos prévios adquiridos pelos educandos na sua vivência é importante para novos aprendizados.